芣苢
诗经·国风·周南〔先秦〕
采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。
采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。
采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。
【作者简介】
《诗经》是中国古代诗歌的开端，是我国第一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶（前 11 世纪至前 6 世纪）的诗歌，共 311 篇，其中 6 篇为笙诗，即只有标题，没有内容。《诗经》的作者绝大部分已经无法考证，传说是由尹吉甫采集、孔子编订。它在先秦时期被称为《诗》，或取其整数称《诗三百》，西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今。《诗经》在内容上分为《风》《雅》《颂》三个部分，《风》是周代各地的歌谣；《雅》是周人的正声雅乐，又分《小雅》和《大雅》；《颂》是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌，又分为《周颂》《鲁颂》和《商颂》。《芣苢》出自《诗经・国风・周南》，"国风" 多是民间歌谣，展现了当时各地的风土人情和人民的生活状况。
【写作背景】
这首诗描绘的是古代妇女集体采摘芣苢的劳动场景。在远古时代，农业生产是人们生活的重要支撑，妇女们承担着诸如采集等生产活动。芣苢是一种常见的野菜，可食用或药用，妇女们通过采集芣苢来补充食物来源。《芣苢》正是在这样的生活背景下创作出来的，它反映了当时人们的劳动生活，也体现了劳动过程中的欢乐。
【字词解释】
1.芣苢（fú yǐ）：植物名，即车前草，其嫩叶及种子可食用，全草可入药。标题 "芣苢" 点明了诗歌所围绕的核心事物，即妇女们采摘的对象。《诗经》中的诗没有词牌名，标题多取自诗歌首句的关键词。
2.采采：采而又采，形容采摘的动作连续不断。
3.薄言：发语词，无实义。在《诗经》中常见，用于句首，起调整音节、增强语气的作用。
4.有：取得，获得，这里指把采到的芣苢收集起来。
5.掇（duō）：拾取，摘取，这里指拾起掉落在地上的芣苢。
6.捋（luō）：顺着茎滑动成把地摘取，形象地描绘了从芣苢植株上成把捋取的动作。
7.袺（jié）：提起衣襟兜东西，这是一种常见的收集芣苢的方式。
8.襭（xié）：把衣襟掖在腰带上兜东西，相比于 "袺"，能兜更多的芣苢。
诗中无典故。
【梳理脉络】
首章：采摘开始："采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。" 描绘了妇女们开始采摘芣苢的情景，先是动手去采，然后将采到的芣苢收集起来，展现了采摘活动的起始动作，为全诗奠定了欢快的劳动基调。
次章：采摘动作变化："采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。" 此章描述了采摘过程中动作的变化，从拾取掉落的芣苢（掇之），到成把地捋取芣苢（捋之），体现出采摘动作的丰富性和连续性，反映出采摘活动的逐步推进。
末章：收集方式变化："采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。" 末章着重描写了收集芣苢方式的变化，从用衣襟兜起芣苢（袺之），到把衣襟掖在腰带上兜更多的芣苢（襭之），表现出随着采摘的进行，收获越来越多，进一步渲染了劳动的欢乐氛围。
【翻译赏析】
翻译：繁茂鲜艳的芣苢呀，我们赶紧来采呀。繁茂鲜艳的芣苢呀，我们快点采起来。
赏析：开篇重复 "采采芣苢"，营造出欢快的节奏，仿佛能看到一群妇女在田野中一边唱着歌，一边开始采摘芣苢的场景。"薄言采之""薄言有之"，简单直白地叙述了采摘的起始动作，即动手采摘并收集，虽然语言质朴，但却生动地展现了劳动开始时的情景，奠定了全诗欢快的基调。这种重章叠句的形式，增强了诗歌的节奏感和音乐美，让读者感受到劳动的愉悦氛围。
2.原文：采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。
翻译：繁茂鲜艳的芣苢呀，一片一片摘下来。繁茂鲜艳的芣苢呀，一把一把捋下来。
赏析：这一章继续重复 "采采芣苢"，强化了欢快的氛围。"掇之""捋之" 两个动作描写，细腻地展现了采摘过程中的不同方式，"掇" 描绘了拾取掉落芣苢的动作，"捋" 则生动地刻画了成把捋取芣苢的情景，使读者能够真切地感受到采摘动作的变化和劳动的细节，仿佛身临其境。通过这些动作描写，不仅体现了劳动的娴熟，也进一步烘托出劳动时的欢快心情。
3.原文：采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。
翻译：繁茂鲜艳的芣苢呀，提起衣襟兜起来。繁茂鲜艳的芣苢呀，掖起衣襟兜回来。
赏析：末章依旧以 "采采芣苢" 开头，保持了诗歌的节奏感。"袺之""襭之" 描写了收集芣苢的方式，先是用衣襟兜，然后把衣襟掖在腰带上兜，表现出收获越来越多。这两个动作的描写，不仅展示了劳动过程的完整性，也暗示了劳动成果的丰硕。整个末章在欢快的节奏中，将劳动的欢乐推向高潮，让读者深刻感受到妇女们在劳动中的满足和喜悦。
【主旨概括】
《芣苢》通过描写妇女们采摘芣苢的劳动过程，展现了古代劳动人民的生产生活场景，表达了劳动带来的欢乐以及劳动者对劳动的热爱之情，体现了人类与自然和谐相处的美好画面。
【写作特色】
1.重章叠句，韵律和谐：全诗三章，每章四句，只在部分诗句中更换了几个动词，采用重章叠句的形式。这种形式使诗歌具有强烈的节奏感和音乐美，读起来朗朗上口，易于传唱。同时，通过重复强调 "采采芣苢"，不断强化劳动的欢快氛围，也使诗歌的主题更加突出。随着每章动词的变化，生动地展现了采摘芣苢的不同动作和劳动过程的推进，丰富了诗歌的内容。
2.白描手法，生动写实：诗歌运用白描手法，通过简单直白的语言描绘出妇女们采摘芣苢的场景和动作，如 "采""有""掇""捋""袺""襭" 等动词的运用，生动地刻画了劳动的细节，使读者能够直观地感受到劳动的场景和氛围，展现了劳动人民真实的生活状态，具有很强的艺术感染力。
3.以动衬静，意境深远：诗歌描绘的是妇女们在田野中采摘芣苢的动态场景，然而在这动态的劳动画面背后，却能让读者感受到一种宁静、和谐的氛围。动态的劳动与周围宁静的自然环境相互映衬，营造出一种人与自然和谐相处的美好意境，展现了古代劳动人民质朴的生活和对生活的热爱。